【摘要】英语写作强调一种书面输出能力，它能够直观地反映学生对所学内容的掌握程度，因此在初中英语课堂上，英语写作占有重要地位。然而，现阶段很多初中英语教学中并没有充分注重英语写作教育，使得学生的基本功不扎实，从而导致初中学生的英语写作能力整体呈现滑坡趋势。本文立足于我国初中英语课堂的实际情况，针对这一问题展开讨论，并分析出相关策略。
【关键词】
《山东医药》 2015-11-23
《保定学院学报》 2015-11-23
《新课程评论》 2015-11-23
《山东医药》 2015-11-23
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-24
《中国设备工程》 2015-11-24
《医学教育管理》 2015-11-24
《医学教育管理》 2015-11-24
010-56259535
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