【摘要】物理学科对于处在初中阶段的学生来说属于非常重要的学科，抽象且不容易理解，又是一个难点学科。本文分析了当下初中物理课堂教学存在的问题，针对这些问题，提出了有效的物理课堂整改措施。这些措施的实施将对营造教学氛围，提升教师教学和学生学习效率有着深远的意义。
【关键词】
《保定学院学报》 2015-11-23
《山东医药》 2015-11-23
《中国卫生产业》 2015-11-23
《新课程评论》 2015-11-23
《江西科学》 2015-11-23
《物理学进展》 2015-11-23
《山东医药》 2015-11-23
《兰州交通大学学报》 2015-11-23
010-56259535
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