教育案例——一个“难应付”的学生

更新时间:2015-11-23

《新课程评论》2015年10期

【摘要】有的学生自尊心强，但因为学习不好或不守纪律，长期受冷落、歧视，他们一般都很心虚，对外界极敏感，外表给人难以接近的感觉，但是在他们的内心深处仍渴望得到老师和同学的理解和信任。因此，一旦他们犯错，教师就一定要做到心平气和，以诚相待，切忌当众批评、挖苦或变相体罚，否则必定会刺伤他们的自尊心，增强转化工作的难度。

【关键词】教育自尊心感情

全网下载: 67 页数: 2页价格: 免费来源:

发表评论

登录后发表评论 (已发布 0条)

点亮你的头像秀出你的观点

0/500

以上留言仅代表用户个人观点，不代表中教立场

教育案例——一个“难应付”的学生

更新时间:2015-11-23

发表评论

热门文献

精选文献

推荐期刊