【摘要】在特殊学校从事聋生语文教学的老师，经常被学生问到：我写的句子不通顺，怎样才能改变这种情况呢？家长在和孩子的班主任或语文老师交流时，说：“我跟我的孩子用写的方式来交流时，最头痛的就是孩子写出的句子颠三倒四，还有很多错别字，看不懂。”这种情况在言语障碍者群体中，是一个非常普遍的现象。很多从事聋生语文教学的老师也觉得，要提高聋生的写句能力（用词准确、语法<语序>正确），存在很大的困难。然而，纵观聋生语文的学习过程，我们可以从中找到一些利于聋生写句的方法。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-11-02
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010-56259535
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