【摘要】当今女大学生比以往任何时期都热衷于人际交往，然而在交往中她们常出现敏感多疑、羞怯依赖、自卑封锁、善变完美和矛盾偏狭等心理障碍，阻碍了女大学生正常交往，本文就试图从这些心理障碍出发，结合女大学生自身心理特征、高校家庭教育及社会环境，提出通过女大学生的自我教育来预防交往心理障碍，最后在出现心理障碍后及时进行心理疏通，消除心理障碍，建立起预防--救援机制。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-11-02
《科技创新与应用》 2015-11-02
《新课程评论》 2015-11-02
《科技创新与应用》 2015-11-02
《科技创新与应用》 2015-11-03
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-03
《山东医药》 2015-11-03
《科技创新与应用》 2015-11-02
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点