【摘要】幼儿园的数学活动究竟要教给孩子什么？是让孩子学会系统的数学知识，还是培养对数学的积极的态度和浓厚兴趣？是学习运算与推理，还是感受生活中无时无刻不存在的数学？弄明白这些我们才可以正确的组织与开展幼儿园数学活动。在主题教学的课程背景下，我们必须从目标入手，改变对幼儿园数学活动的认识，使之与主题目标自然融合；结合主题活动，丰富数学活动载体，融数学与区角活动之中，融数学与一日生活之中，创设良好的主题氛围，坚持有效地教学策略，使幼儿园的数学活动生动而有价值。
【关键词】
《成都体育学院学报》 2015-11-02
《成都体育学院学报》 2015-11-02
《科技创新与应用》 2015-11-02
《科技创新与应用》 2015-11-02
《科技创新与应用》 2015-11-03
《金融经济学研究》 2015-11-03
《科技创新与应用》 2015-11-03
《中国管理科学》 2015-11-03
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点