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    浅谈高中数学课堂教学

    更新时间:2015-11-02

    《新课程评论》2015年9期
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    【摘要】我们的数学教学不仅要使学生获得新的知识而且要提高学生的思维能力，要培养学生自觉地运用数学知识去考虑和处理日常生活、生产中所遇到的问题，从而形成良好的思维品质，造就一代具有探索新知识，新方法的创造性思维能力的新人。

    【关键词】

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