【摘要】本文是由课本上一道例题引发的教学探究。通过相关公式分析，利用MATLAB的分析计算能力，进行建模、仿真，最后得出方波的谐波分析结论。结论清晰、直观，便于掌握理解。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-11-02
《成都体育学院学报》 2015-11-02
《新课程评论》 2015-11-02
《成都体育学院学报》 2015-11-02
《金融经济学研究》 2015-11-03
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-03
《中国管理科学》 2015-11-02
《科技创新与应用》 2015-11-03
010-56259535
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